KLIMATFÖRÄNDRINGAR: R 23 24 17 FN:s klimatpanel har gjort prognoser för vad som kan hända fram till år 2100 om den globala uppvärmningen fortsätter. Vad är sannolika konsekvenser om den globala uppvärmningen fortsätter? Läs påståendena och sätt ett kryss i rätt ruta efter varje påstående. Sannolikt Ej sannolikt a) Odlingssäsongen i Sverige kommer att bli längre. b) Jordbrukare i Norden kommer endast att kunna odla tropiska grödor. c) Skogar i Sverige kommer i större utsträckning att skadas av stormar. d) Skogsbränder kommer att bli mindre vanliga i Sverige. e) Städer i världen som ligger nära kust kommer i större utsträckning att drabbas av översvämningar. f) Världens hav kommer att få en minskad biologisk mångfald. g) Kustområden i världen kommer i större utsträckning att drabbas av landhöjning. h) Sjukdomar som malaria kommer att spridas till nya delar av världen. i) De flesta glaciärer i Europa kommer att växa i storlek. j) Landområden med permafrost kommer att tina och ge ifrån sig stora mängder växthusgaser. 25 18 K Spädbarnsdödlighet 2015 Antal barn per 1000 födda 32,1 - 49,0 16,1 - 32,0 8,1 - 16,0 4,1 - 8,0 0,1 - 4,0 Data saknas Källa: 2015, The World Bank Group Många faktorer påverkar människors livsvillkor och hälsa. Nedan ser du tre kartor som på olika sätt kan höra ihop med hälsa och ohälsa. K Spädbarnsdödlighet 2015 Antal barn per 1000 födda 32,1 - 49,0 16,1 - 32,0 8,1 - 16,0 4,1 - 8,0
Vanliga missförstånd bland elever
Elever beskriver kartan ytligt utan att använda geografiska begrepp (t.ex. topografi, klimat, resurser).
Varför denna uppgift är viktig
Geografi åk 9 Delprov B (2018) – KLIMATFÖRÄNDRINGAR.
Kunskapskrav (Lgr22 / Gy25) som frågan testar
GEO9.3.1
Eleven kan använda geografiska källor och arbeta med geografiska undersökningsmetoder för att ta reda på, värdera och presentera geografisk information.
Styrka: 0.8
Kopplingar via fraga_kunskapsmal. Se hela Question Genome för mönster över tid.