GRADNÄTET: 21 6 30 0º 0º 30º 30º 30º 30º 60º 60º 60º 60º 90º 90º 120º 0º 150º 180º 0º 30º 30º 60º 60º 90º 90º 120º 0º 150º 180º X X F A 22 År 2015 träffades världens ledare och klimatforskare i Paris för att tillsammans hitta en lösning på hur klimatförändringarna kan begränsas. Idag är forskarna överens om att ökningen av den globala medeltemperaturen ska begränsas till under två grader Celsius*. Om medeltemperaturen ökar mer än så kommer följderna av klimatförändringarna bli svårare att hantera. *(jämfört med förindustriell tid, innan 1800-talet) HUR BEGRÄNSAR VI KLIMATFÖRÄNDRINGARNA? 23 31 Du har blivit tillfrågad att representera världens ungdomar vid FN:s nästa klimatkonferens. Din uppgift är att presentera en viktig åtgärd för att begränsa fortsatta klimatförändringar. Resonera om en viktig åtgärd för att begränsa fortsatta klimatförändringar. 1) Beskriv åtgärden kortfattat. 2) Förklara varför åtgärden är viktig för att begränsa klimatförändringarna. 3) Resonera om möjligheter och svårigheter med att genomföra åtgärden i olika delar av världen. 24 25 26 Bildförteckning - Nationella prov i geografi åk 9 Delprov B Upphovsman Licens 1 Måns Hansson © Måns Hansson 4 spera.de CC BY 2.0 5 a Famartin/Wikimedia CC BY-SA 3.0 5 b Bernard Gagnon/Wikimedia CC BY-SA 3.0 5 c Claude Renault/Wikimedia CC BY 2.0 5 d Tri Saputro (CIFOR)/Flickr CC BY-NC 2.0 5 e Fang HSIEH/Flickr CC BY-NC-ND 2.0 5 f Mar
Vanliga missförstånd bland elever
Elever beskriver konsumtion utan att koppla till hållbar utveckling eller globala orsak-verkan-samband.
Varför denna uppgift är viktig
Geografi åk 9 Delprov B – GRADNÄTET. Konsumtion, hållbar utveckling och globala samband.
Kunskapskrav (Lgr22 / Gy25) som frågan testar
GEO9.2.1
Eleven kan använda geografins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och analysera platser, landskap och regioner samt människans användning av dem.
Styrka: 0.8
Kopplingar via fraga_kunskapsmal. Se hela Question Genome för mönster över tid.