KLIMATFÖRÄNDRINGAR: 17 Var är det mest sannolikt att klimatförändringarnas konsekvenser A, B och C kommer att inträffa? Skriv bokstäverna A, B och C i rätt ruta på kartan. Välj en av konsekvenserna A, B eller C. Resonera om vilka olika följder den konsekvensen kan få. Utgå från perspektiven i rutan. Jag väljer konsekvens: 15 16 Rika – Fattiga Lokalt – Globalt På kort sikt – På lång sikt 18 Vilken stad har flest antal invånare? o Malmö o Falköping o Visby o Skellefteå Vilken sjö ligger nordligast? o Siljan o Mälaren o Hornavan o Hjälmaren Vilket land ligger norr om ekvatorn? o Australien o Argentina o Tanzania o Vietnam Vad är Appalacherna? o Ett land o En ö-grupp o En bergskedja o Ett våtmarksområde a b Svara på frågorna genom att kryssa för ett alternativ. Fler än ett kryss gör svaret ogiltigt. Du kan ha hjälp av kartan i vissa frågor. c d Världen: Världsdelar med gradnät 30/30, statsgränser 0º 0º 30º 30º 30º 30º 60º 60º 60º 0º 30º 30º 60º 60º 60º 90º 90º 120º 120º 150º 150º 180º 180º 0º 30º 30º 60º 60º 90º 90º 120º 120º 150º 150º 180º 180º 17 NAMN, LÄGE OCH STORLEK 19 Vilket land ingår i Baltikum? o Island o Tjeckien o Belgien o Lettland Vilka länder gränsar mot varandra? o USA och Venezuela o Kanada och Mexiko o Venezuela och Chile o Mexiko och USA Vilken flod mynnar ut i Medelhavet? o Ob o Nilen o Rhen o Ganges Vilket land har flest antal invånare? o Indien o USA o Japan o Brasilien Vilket lan
Vanliga missförstånd bland elever
Elever beskriver kartan ytligt utan att använda geografiska begrepp (t.ex. topografi, klimat, resurser).
Varför denna uppgift är viktig
Geografi åk 9 Delprov A – KLIMATFÖRÄNDRINGAR. Begrepp, kartor och naturgeografi.
Kunskapskrav (Lgr22 / Gy25) som frågan testar
GEO9.2.1
Eleven kan använda geografins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och analysera platser, landskap och regioner samt människans användning av dem.
Styrka: 0.8
Kopplingar via fraga_kunskapsmal. Se hela Question Genome för mönster över tid.