NATURRESERVAT I STÄDER: R 15 25 Vad finns det för fördelar och nackdelar med att bilda fler naturreservat i städer? Resonera i pratbubblorna. Tänk på stadens miljö, invånare och utveckling Fler naturreser vat i en stad är positivt därför att… Fler naturreser vat i en stad är negativt därför att… 16 26 Världen: Världsdelar med gradnät 30/30 0º 30º 30º 60º 0º 30º 30º 60º 60º 60º 90º 90º 120º 150º 180º 0º 30º 30º 60º 60º 90º 90º 120º 150º 180º Staden har som mål att bli världens grönaste stad år 2020 t.ex. genom att bygga koldioxidneutrala hus. A Position: 49°N, 123°V Texterna i informationsrutorna berättar om några städer som arbetar för hållbar utveckling. Para ihop positionerna med rutorna. Läs positionsangivelsen som är gulmarkerad i informationsrutorna. Skriv rätt bokstav (A-E) i de tomma rutorna. Obs! Två rutor blir tomma.
Vanliga missförstånd bland elever
Elever beskriver konsumtion utan att koppla till hållbar utveckling eller globala orsak-verkan-samband.
Varför denna uppgift är viktig
Geografi åk 9 Delprov B (2015) – NATURRESERVAT I STÄDER.
Kunskapskrav (Lgr22 / Gy25) som frågan testar
GEO9.1.1
Eleven kan med ett kritiskt förhållningssätt och med kunskaper om natur, miljö, befolkning, samhälle, kultur, ekonomi och politik analysera och värdera hållbar utveckling i olika delar av världen.
Styrka: 0.8
Kopplingar via fraga_kunskapsmal. Se hela Question Genome för mönster över tid.