FÖR INFLYTTADE TILL GRÖNLAND: D 0-4 5-9 75-79 65-69 60-64 50-54 55-59 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 10-14 15-19 85+ 70-74 Kvinnor Män 80-84 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 % 0-4 5-9 75-79 65-69 60-64 50-54 55-59 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 10-14 15-19 85+ 70-74 Kvinnor Män 80-84 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 % 0-4 5-9 75-79 65-69 60-64 50-54 55-59 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 10-14 15-19 85+ 70-74 Kvinnor Män 80-84 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 % 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0 0-4 5-9 75-79 65-69 60-64 50-54 55-59 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 10-14 15-19 85+ 70-74 Kvinnor Män 80-84 % Källa: Arctic Human Development Report ÅLDERS- OCH KÖNSFÖRDELNING ÅR 2001
Vanliga missförstånd bland elever
Elever svarar utan att använda geografins begrepp och perspektiv (Människa–Natur, Individ–Samhälle) tydligt.
Varför denna uppgift är viktig
Geografi åk 9 Delprov B (2014) – FÖR INFLYTTADE TILL GRÖNLAND.
Kunskapskrav (Lgr22 / Gy25) som frågan testar
GEO9.3.1
Eleven kan använda geografiska källor och arbeta med geografiska undersökningsmetoder för att ta reda på, värdera och presentera geografisk information.
Styrka: 0.8
Kopplingar via fraga_kunskapsmal. Se hela Question Genome för mönster över tid.