Uppgift 6: Vad arbetar organisationerna med? Välj den beskrivning (A-H) som stämmer bäst in på de olika organisationerna och skriv rätt bokstav i de tomma rutorna. Obs! Två av beskrivningarna passar inte till någon organisation. Organisationen arbetar för … A) att hjälpa vid naturkatastrofer, krig och konflikter. B) en rättvis handel och arbetsvillkor för odlare. C) ett hållbart fiske. D) att Norden ska vara en bra region att bo, leva och arbeta i. E) att märka mat som odlats ekologiskt. F) att avskaffa dödsstraff. G) att stärka barns rättigheter. H) att bevara och skydda världens djur och natur, i hav och på land. Fairtrade Krav Rädda barnen Världsnaturfonden MSC Röda korset Människa – Natur 7 Skolverket 2017 Många livsmedel i affären har en märkning, så att vi som handlar lättare ska kunna välja alternativ som stödjer hållbar utveckling. Märkningen (ofta ett klistermärke eller en symbol) kan exempelvis handla om hur och var varan är producerad.
Vanliga missförstånd bland elever
Elever beskriver konsumtion utan att koppla till hållbar utveckling eller globala orsak-verkan-samband.
Varför denna uppgift är viktig
Geografi åk 6 (2017) – En global värld, Uppgift 6.
Kunskapskrav (Lgr22 / Gy25) som frågan testar
GEO9.1.1
Eleven kan med ett kritiskt förhållningssätt och med kunskaper om natur, miljö, befolkning, samhälle, kultur, ekonomi och politik analysera och värdera hållbar utveckling i olika delar av världen.
Styrka: 0.8
Kopplingar via fraga_kunskapsmal. Se hela Question Genome för mönster över tid.