← Tillbaka till alla prov
Matematik 2017 VT17 Hela materialet

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version)

26 frågor med facit
Källa: Tidigare manuell insamling (Gamla NP) • Öppna officiell källa

21 av 26 uppgifter har facit eller bedömningskriterier från UU.

Officiell källa är alltid den auktoritativa versionen. Lokala kopior är arkiverade här för bekvämlighet och långsiktig tillgänglighet. Allt material är offentligt och fritt från sekretess enligt Skolverkets riktlinjer. Kontrollera alltid ursprungskällan för eventuella uppdateringar.

Uppgifter och per-fråga-analys

26 strukturerade uppgifter • live från databasen
Delprov B Delprov B
Fråga 1 kort_svar • 2 poäng
Lös ekvationen 4x + 17 = 9 Svar: x =
Facit: x = –2
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 10 kort_svar • 2 poäng
Lisa tänker på ett heltal mellan 40 och 50. - Talet är inte delbart med 2. - Talet är inte delbart med 3. - Talet är inte ett primtal. Vilket tal tänker hon på? Svar: Köp två par skor och få det billigaste paret för halva priset. NpMa1b Delprov B vt2017 8
Facit: 49
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 11 kort_svar • 2 poäng
Matematikläraren fyller år och eleverna vill överraska henne med en tårta (se bild). Läraren undrar först varför bara tre av sex ljus är tända, men förstår sedan att eleverna har skrivit hennes ålder i binär form, bas två. Hur många år fyller matematikläraren? Svar:
Facit: 50
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 12 kort_svar • 2 poäng
Rita en möjlig graf till funktionen f i koordinatsystemet nedan. För funktionen f gäller att: • Definitionsmängden är -5 ≤ x ≤ 6 • f (-3) = 0 • Värdemängden är -2 ≤ f (x) ≤ 4 NpMa1b Delprov B vt2017 9
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 13 kort_svar • 2 poäng
15 % av a är lika med b. Skriv 30 % av 3a uttryckt i b. Redovisa din lösning. Svar:
Facit: 6b
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 14 kort_svar • 2 poäng
Det finns många olika värden på x och y som löser ekvationen 8x – y = 10. Hitta en lösning till ekvationen där x och y har samma värde. Svar:
Facit: x = y = ;
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 15 flerval • 2 poäng
Lös ekvationen Redovisa din lösning. Svar: x = 3 ( )x ( )4 = 36 Formulär för sammanställning av elevresultat Nationellt kursprov i matematik 1b vt 2017 Delprov A Poäng E C A Metod och genomförande Redovisning Summa Maxpoäng 3 4 3 Delprov B Poäng E C A 1 2 3 4 a) 4 b) 5 a) 5 b) 1 5 b) 2 6 1 6 2 7 8 9 10 11 12 1 12 2 12 3 13 1 13 2 14 15 1 15 2 Summa Maxpoäng 9 10 4 Delprov C Poäng E C A Metod och genomförande Redovisning Summa Maxpoäng 4 4 4 Delprov D Poäng E C A 17 1 17 2 18 a) 18 b) 1 18 b) 2 19 a) 19 b) 1 19 b) 2 19 c) 1 19 c) 2 20 a) 20 b) 1 20 b) 2 20 c) 1 20 c) 2 21 1 21 2 21 3 22 1 22 2 23 1 23 2 23 3 24 1 24 2 24 3 25 a) 1 25 a) 2 25 b) 1 25 b) 2 25 b) 3 26 a) 26 b) 1 26 b) 2 26 c) 1 26 c) 2 Summa Maxpoäng 11 17 8 Elevens namn: ___ Summering E C A Totalt Summa Maxpoäng 27 35 19 81 Provbetyg Gräns för provbetyget E: Minst 18 poäng. D: Minst 31 poäng varav minst 12 poäng på lägst nivå C. C: Minst 41 poäng varav minst 20 poäng på lägst nivå C. B: Minst 53 poäng varav minst 7 poäng på nivå A. A: Minst 63 poäng varav minst 11 poäng på nivå A. Provbetyg Provbetyget sammanfattar de kunskaper eleven visat på det nationella provet. Kursbetyget behöver inte vara detsamma som provbetyget eftersom kursbetyget grundar sig på alla kunskaper eleven visat under kursen.
Svarsalternativ
E. Minst 18 poäng.
D. Minst 31 poäng varav minst 12 poäng på lägst nivå C.
C. Minst 41 poäng varav minst 20 poäng på lägst nivå C.
B. Minst 53 poäng varav minst 7 poäng på nivå A.
A. Minst 63 poäng varav minst 11 poäng på nivå A. Provbetyg Provbetyget sammanfattar de kunskaper eleven visat på det nationella provet. Kursbetyget behöver inte vara detsamma som provbetyget eftersom kursbetyget grundar sig på alla kunskaper eleven visat under kursen.
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 2 kort_svar • 2 poäng
Sträckan AB ska speglas i symmetrilinjen x = 5. Rita den speglade sträckan.
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 3 kort_svar • 2 poäng
På tallinjen är talen A, B, C, D och E markerade med punkter. Vilken av punkterna motsvarar talet 4 7 ? Svar: NpMa1b Delprov B vt2017 5
Facit: D
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 4 kort_svar • 2 poäng
Sambandet mellan temperatur som man mäter i grader Celsius (°C) och grader Fahrenheit (°F) kan man beskriva som ett linjärt samband. Temperaturen –18 °C motsvarar ungefär 0 °F och 38 °C motsvarar ungefär 100 °F. a) Rita i koordinatsystemet en graf som visar sambandet mellan temperatur mätt i grader Celsius (°C) och grader Fahrenheit (°F). b) Avläs i din graf hur många grader Fahrenheit (°F) som motsvaras av 0 °C. Svar: °F NpMa1b Delprov B vt2017 6
Facit: b: Svar i intervallet (30–35) °F
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 5 kort_svar • 2 poäng
Utgå från uttrycket 4(x + 2) – 3(2x – 2) a) Beräkna uttryckets värde om x = 1. Svar: b) Bestäm x så att uttryckets värde blir 18. Redovisa din lösning. Svar: x =
Facit: a) 12; b: x = –2
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 6 flerval • 2 poäng
Vilket eller vilka av följande alternativ motsvarar 0,12 %? Ringa in ditt/dina svar. 12 ‰ 1,2 ‰ 120 ‰ 120 ppm 1200 ppm
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 7 kort_svar • 2 poäng
Alla jackor i en butik säljs med 40 % rabatt. Du betalar 1 200 kr för en jacka. Hur mycket kostade den före rabatten? Svar: kr NpMa1b Delprov B vt2017 7
Facit: 2 000 kr
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 8 kort_svar • 2 poäng
Vilket värde får uttrycket 3x + 12 om x + 4 = 12? Svar:
Facit: 36
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 9 kort_svar • 2 poäng
En skoaffär erbjuder följande: Lisa köper två par skor. Båda paren har samma pris. Hur många procent rabatt får hon då på hela köpet? Svar: %
Facit: 25 %
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov B.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Delprov C Delprov C
Fråga 16 kort_svar • 2 poäng
Tärningsspelet Azaloo I ett tärningsspel som kallas Azaloo kastar man två sexsidiga tärningar samtidigt. Om tärningarna visar olika antal prickar får man lika många poäng som antalet prickar på den tärning som visar minsta antalet prickar. Om tärningarna visar samma antal prickar får man lika många minuspoäng som antalet prickar tärningarna visar tillsammans. Här är några exempel på vad tärningarna kan visa vid ett kast och vilka poäng det ger. Kastet ger +1 poäng, eftersom den tärning som visar minst antal prickar visar en prick. Kastet ger +3 poäng, eftersom den tärning som visar minst antal prickar visar tre prickar. Kastet ger -8 poäng, eftersom tärningarna visar samma antal prickar och tillsammans visar åtta prickar. I. Vad är sannolikheten att få -8 poäng vid ett kast? II. Vad är sannolikheten att få minuspoäng vid ett kast? III. Vad är sannolikheten att få precis +1 poäng vid ett kast? I spelet Azaloo kastar man de två tärningarna samtidigt upprepade gånger och adderar resultaten från varje kastomgång. IV. Vad är sannolikheten att man har totalt +10 poäng efter två kastomgångar? V. Undersök vad som händer med totalpoängen om man spelar många kastomgångar under en längre tid och adderar resultaten från varje kastomgång.
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov C.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Delprov D Delprov D
Fråga 17 kort_svar • 2 poäng
Amina har tagit ett amorteringsfritt bolån på 800 000 kr. Hur mycket betalar hon i ränta per månad om årsräntesatsen är 3,6 %?
Facit: 2 400 kr
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov D.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 18 kort_svar • 2 poäng
Afrikas högsta berg Kilimanjaro har en höjd på 5 892 meter över havet. Johan vandrar mot toppen. När han tar en paus och kokar tevatten konstaterar han att vattnet kokar vid 85 °C. Han vet att vattnets koktemperatur sjunker ju högre upp han kommer. Sambandet mellan koktemperatur och höjd över havet kan beskrivas med formeln t = 100 − h 300 där t är vattnets koktemperatur i grader Celsius och h är höjden över havet mätt i meter. a) Vid vilken temperatur kokar vatten på Kilimanjaros topp? Endast svar krävs. b) På vilken höjd över havet befinner sig Johan när han kokar sitt tevatten? NpMa1b Delprov D vt2017 4
Facit: a) 80,4 °C ; 80 °C; b: 4 500 m
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov D.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 19 kort_svar • 2 poäng
Diagrammet visar antal elever i gymnasieskolan åren 1996–2015 (blå linje) och en prognos för åren 2016–2024 (röd linje). Källa: Skolverket a) Vilket år, enligt prognosen, förväntas antalet elever bli lika stort som år 2013? Endast svar krävs. b) Hur stor var den procentuella ökningen av antalet elever från år 2003 till år 2007? c) Antag att antalet elever fortsätter att öka på samma sätt som prognosen från år 2019 till år 2023. När skulle då antalet elever bli 400 000? NpMa1b Delprov D vt2017 5
Facit: a) Svar i intervallet 2019–2022; b: Svar i intervallet 15–20 %; c: Svar i intervallet 2027–2030
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov D.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 20 flerval • 2 poäng
Albin ska lägga nytt golv i sin lägenhet och väljer mellan två olika golv. Golv A: 345 kr/m 2 Golv B: 395 kr/m 2 För golv B finns nu ett erbjudande med 4 000 kr rabatt på det totala priset om man köper 50 m 2 eller mer. a) Hur mycket kostar golv A respektive golv B om Albin köper 20 m 2 ? b) Ange en formel för hur mycket golv A kostar beroende på hur många kvadratmeter golv man köper. c) För vilken golvyta kommer golven att kosta lika mycket?
Svarsalternativ
A. 345 kr/m 2 Golv
B. 395 kr/m 2 För golv B finns nu ett erbjudande med 4 000 kr rabatt på det totala priset om man köper 50 m 2 eller mer. a) Hur mycket kostar golv A respektive golv B om Albin köper 20 m 2 ? b) Ange en formel för hur mycket golv A kostar beroende på hur många kvadratmeter golv man köper. c) För vilken golvyta kommer golven att kosta lika mycket?
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov D.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 21 kort_svar • 2 poäng
Oskar vinner x kr i en tävling. Ahmed vinner 40 % mer än Oskar. Stina vinner 20 % mindre än Oskar. Hur många procent större är Ahmeds vinst jämfört med Stinas? NpMa1b Delprov D vt2017 6
Facit: 75 %
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov D.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 22 kort_svar • 2 poäng
Erik, Carina och Sara har fått i uppgift att bevisa yttervinkelsatsen. Yttervinkelsatsen c = a + b Vilken eller vilka av elevlösningarna är bevis och vilken eller vilka är det inte? Motivera. CARINA ERIK SARA
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov D.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 23 kort_svar • 2 poäng
Musikklassen på en skola ska ha en konsert. Biljettpriset för en vuxen är 100 kr och för barn 50 kr. Eleverna ställer upp en formel för hur intäkten för biljettförsäljningen I kr beror av antal sålda vuxenbiljetter x st. I = 100x + 50(650 – x) Hur många barnbiljetter såldes till konserten om intäkten blev 52 500 kr?
Facit: 250 st
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov D.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 24 lang_svar • 2 poäng
I en opinionsundersökning fick Socialdemokraterna 33,4 % av rösterna. Detta motsvarade en ökning med 1,7 procentenheter från förra undersökningen. Moderaterna ökade med 1,2 procentenheter till 23,6 %. Kalle påstår att ökningarna är lika stora. Hur kan Kalle ha resonerat? NpMa1b Delprov D vt2017 7
Facit: T.ex. ”Båda ökar med ca 5 %”
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov D.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 25 kort_svar • 2 poäng
Bilden visar en skiss av en skulptur som ska stå i en park. De horisontella pinnarnas längd minskar med 20 % för varje steg och avståndet mellan pinnarna är 25 cm. Den första pinnen är 2,0 meter lång. Skissen är inte skalenligt ritad a) Hur lång är den 6:e pinnen? b) Undersök hur hög skulpturen blir om den sista pinnen inte får vara kortare än 15 cm.
Facit: a) 66 cm ; 65,5 cm
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov D.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →
Fråga 26 kort_svar • 2 poäng
Befolkningen i en stadsdel ökar. Tiden det tar för befolkningen att fördubblas beror på den genomsnittliga procentuella ökningen per år. En tumregel säger att fördubblingstiden är lika med 70 dividerat med den procentuella ökningen per år skriven i procentform. a) Skriv tumregeln som en formel som beskriver hur fördubblingstiden T år, beror på p, som är den procentuella ökningen per år skriven i procentform. b) Använd tumregeln för att beräkna vilken procentuell ökning per år som krävs för att befolkningen ska fördubblas på 14 år. c) Använd en annan metod än tumregeln och bestäm ett mer noggrant värde för den procentuella ökningen per år som krävs för att befolkningen ska fördubblas på 14 år. Svara med två decimaler.
Facit: a); b: 5 %; c: 5,08 %
Vanliga missförstånd bland elever

Elever hoppar över motivering eller redovisar bara slutsvar utan mellanled – vanligt i nationella prov i matematik.

Varför denna uppgift är viktig

Ma 1b VT 2017 (Hela materialet inklusive engelsk version) – Delprov D.

Provenance:Skolverket (nationellt prov matematik) • Automatiskt insamlad
Visa fullständig per-fråga-analys och schema →

Varför är detta prov viktigt?

Nationella prov är en av de mest pålitliga indikatorerna på vad svenska elever faktiskt förväntas kunna vid en viss årskurs eller kurs. Detta Hela materialet i matematik från 2017 ger en konkret bild av kunskapsmål, uppgiftstyper och bedömningsfokus just det året.

Genom att studera äldre prov ser lärare mönster i hur Skolverket och lärosätena formulerar uppgifter, vilka aspekter som värderas högt och hur kraven utvecklas över tid (särskilt inför Lgr22 och Gy25).