← Tillbaka till Svenska – Svsva – Ak6 – 2017 2018 (2017)
Svenska 2017 Delprov B (90680) Fråga B1

Fråga B1 – Delprov B (90680)

Källa: Skolverket (TEX 90680, B1) • Öppna officiell källa
Svenska Delprov B, B1 Nu tar Molly Sand n upåpå kampåen mot n that: Sid 3 4Nu tar Molly Sand‚n upp kampen mot n„that (s. 16-17) 0 17. (2 p, 2 rader) Ge ETT exempel p† n†got Molly gjort i sin kamp mot mobbning, enligt texten. 18. Molly har sj„lv blivit utsatt f”r b†de mobbning och n„that. a) (2 p, 2 rader) Ge ETT exempel p† hur det p†verkade henne som barn. b) (2 p, 2 rader) Ge ETT exempel p† hur det p†verkar henne nu. Sid 4 19. (2 p) Hur m†nga unga uts„tts f”r kr„nkningar p† n„tet, enligt artikeln? V„lj r„tt alternativ. Endast ett alternativ „r r„tt. a) Alla p† Kik. b) 1-2 i varje klass. c) En av tre. d) 60 000 barn. 20. (2 p, 2 rader) Vilka r†d ger Molly till dem som blir utsatta f”r mobbning och n„that? Ge ETT exempel. 21. (2 p, 3 rader) Artikeln om Molly riktar sig till unga l„sare. Hur m„rks det? Ge ETT exempel. Sid 5 4Fakta om skr„pet i havet (s. 18-19) 0 22. (2 p) Hur mycket skr„p hamnar i v†ra hav †rligen? V„lj r„tt alternativ. Endast ett alternativ „r r„tt. a) 80 % av allt skr„p hamnar i havet. b) 8000 kubikmeter skr„p hamnar i havet. c) 5 badkar skr„p varje timme hamnar i havet. d) 5-13 miljoner ton skr„p hamnar i havet. 23. (2 p) Vad betyder mellanrubriken "Plastp†sen din mormor sl„ngde fr†n segelb†ten 1967 ligger fortfarande kvar"? V„lj r„tt alternativ. Endast ett alternativ „r r„tt. a) Plast anv„nds till eng†ngsartiklar. b) Plast „r det vanligaste skr„pet i v†ra hav. c) Plast bryts ner l†ngsamt. d) Plast „r ett resultat av v†r tids konsumtion. Sid 6 24. (2 p, 3 rader) Hur kommer det sig att mat vi „ter kan inneh†lla plast, enligt
Vanliga missförstånd bland elever

Elever svarar på Nu tar Molly Sand n upåpå kampåen mot n that utan att följa instruktionerna eller motivera svaret.

Varför denna uppgift är viktig

Svenska – Nu tar Molly Sand n upåpå kampåen mot n that (Delprov B, paket 90680).

Kunskapskrav (Lgr22 / Gy25) som frågan testar
SV9.1.1
Eleven kan läsa och analysera skönlitterära texter och sakprosatexter med flyt och visar förståelse för textens budskap, uppbyggnad och språkliga drag.
Styrka: 0.7

Kopplingar via fraga_kunskapsmal. Se hela Question Genome för mönster över tid.

Bidra med förklaring eller koppling

Föreslå förbättringar till vanliga_missforstand, varfor_viktig eller kunskapsmålskoppling. Bidrag sparas i community_forklaring (pending) med full provenance och blir publikt efter granskning.

Alla bidrag granskas. Se /bidra för fler typer →