Fråga 1 – Skrivuppgift

Åk6_En_Översikt_dpC: Översikt – Skriftlig produktion och interaktion, engelska åk 6 Det nationella provet i engelska för åk 6 är ett så kallat proficiency test som syftar till att pröva och ge en bild av elevens allmänna språkfärdighet oberoende av var, när och hur denna färdighet förvärvats. Ämnets syfte [utdrag] Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: 1. Förståelse av engelska i tal och skrift. 2. Förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift. 3. Förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. 4. Förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där engelska används. Delprov C – Focus: Writing Delprov C avser pröva elevens förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i skrift. Uppgiften utgår från kursplanen för engelska årskurs 4-6 och avser ge möjlighet att till exempel berätta, beskriva och presentera elevnära ämnesområden. Därmed prövas även delaspekter som an- passning och strategier. Bedömningen av skriftliga prestationer utgår från att eleven, med utgångspunkt i den givna uppgiften, vill och kan utveck- la och förmedla ett innehåll, på egen hand och i samspel. Helhetsbedömningen görs i relation till den språksyn och nivå som beskrivs i kursplanen, med utgångspunkt i språkliga kvaliteter: språkets omfång och bredd, språkets precision, textbindning och struktur, anpassning samt strategier*. Till stöd för denna helhetsbedömning tillhandahålls analytiskt k